INTRODUCCIÓN

La Educación Inclusiva nos da la oportunidad de pensar de forma renovadora e integral a la escuela, abriendo así nuevas perspectivas y nos invita a planificarla e imaginarla de forma diferente. Bajo este criterio se la considera como un proceso que permita cubrir y responder, a la diversidad de las necesidades que los estudiantes puedan presentar. 

Mediante el uso de nuevas estrategias eficaces, metodologías, uso de tecnologías, en fin distintas herramientas que ayuden a perder el miedo al cambio en la enseñanza permitiéndonos así fomentar el desarrollo profesional en docentes y estudiantes.

Su objetivo principal es promover la participación en el aprendizaje y reducir la exclusión del sistema educativo, abriéndonos así hacía un horizonte de posibilidades.